jueves, 13 de diciembre de 2018

TIEMPO DE ADVIENTO

Ha comenzado diciembre y es tiempo de Adviento, de espera porque ya está cerca la Navidad para conmemorar en familia, el nacimiento de Jesús. Faltan solo dos semanas.

                                                                      M.E.

José y María se ponen en camino hacia Belén para recibir al niño y nosotros, los cristianos recordamos este hermoso momento donde la madre dice sí, para recibir a su hijo llena de amor.


 

Todos sabemos que durante el camino pueden surgir dificultades que siempre debemos afrontar.

Para ello, es necesario vivir con esperanza e ilusión y colmar este mundo de ellas sabiendo que en el camino no estamos solos.

Imagen realizada por las alumnas de prácticas Clara, Alejandra y Verónica

En Navidad, Jesús nace en el corazón de cada uno de nosotros y nos llena de amor para que lo podamos "derramar" en nuestro entorno.



Ha venido Juan Carlos a visitarnos y nos ha contado esta pequeña historia:

"Hace muchos años, hubo un abuelo que se llamaba Dios y como se aburría, decidió crear un cielo y una tierra. Le pareció bonito pero echaba en falta el color y decidió echar semillas; entonces nacieron plantas de todos los colores. 

A él le gustaba todo pero estaba apagado y creó dos esferas suspendidas en el cielo, el sol y la luna. Para llenar de sonido también creó animales en el cielo, la tierra y el mar. Le pareció precioso todo lo que había creado pero pensó que le faltaba lo más importante.

Entonces creó al hombre y a la mujer. La creación más hermosa.

Ellos vivían felices pero algo hicieron que no debían y el abuelo Dios se puso triste porque se sintió triste y solo. A pesar de la tristeza decidió hacerles un gran regalo porque quería cuidarlos y les regaló a su hijo Jesús. Esa fue la primera Navidad. Dios les regaló a su Hijo para que cuidase de todos nosotros."

Desde entonces cada uno de nosotros somos un regalo de Dios.

Sabemos que los regalos se cuidan y nosotros debemos cuidarnos como regalo que somos.

El 25 de diciembre nace Jesús y podemos hacerle un regalo, por ejemplo: ayudarnos, ayudar en casa, darnos cariño, abrazar a alguien que está triste o solo, jugar con los demás, compartiendo los juguetes, pidiendo perdón, etc.

Todos somos un regalo de Dios.

¿Qué podríamos regalar a Jesús esta Navidad?




PREGÓN DE ADVIENTO

Despertad, que empieza un nuevo día,
un día que alumbra la esperanza.
Quitad de vuestras vidas la rutina,
que la tristeza no invada vuestras almas.

Abrid, que entre la luz, todas las puertas,
abrid, que entre la brisa, las ventanas.
Que brote la flor y la sonrisa
y se limpien de mal ojo las miradas.

Habrá muchos, seguro, que lo ignoren,
por eso, id a gritarlo por las plazas:
el Dios del amor y la ternura
pasará por la puerta de tu casa.

Vigila, estate atento, pues seguro,
te pide que le dejes visitarla.
Traerá vestidos nuevos para todos.
Vestidos perfumados por su gracia.

Y las viejas rutinas que nos duermen,
quedarán para siempre trasnochadas,
porque siempre su luz y su presencia
nos regalan la vida renovada.

Que el pánico no cunda entre nosotros,
cuando vemos que el mundo tanto cambia.
el Señor está cerca, ¿No lo sientes?,
él pasa a nuestro lado y nos levanta.

¡Es Adviento!
Que es tiempo inundado por la gracia.
Isaías, María y el Bautista
con su cálida voz nos acompañan.

A los desencantados y aturdidos,
a los que nada ven, ni esperan nada,
a los que la injusticia ha empobrecido,
¡que alumbre con más fuerza la esperanza!


martes, 11 de diciembre de 2018

INSTALACIÓN NAVIDAD


HEMOS PREPARADO UNA INSTALACIÓN CON VASOS DE PLÁSTICO, BOLAS DE NAVIDAD, PAPEL DE PERIÓDICO RASGADO POR LOS ALUMNOS, GLOBOS Y CÍRCULOS DE CARTÓN.


EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES APRENDER A JUGAR LIBRE JUNTO A LOS COMPAÑEROS CON UNA ÚNICA CONSIGNA QUE TIENE QUE VER CON CUIDARSE A UNO MISMO Y CUIDAR A LOS COMPAÑEROS:



"NO NOS PODEMOS HACER DAÑO"



EL ESPACIO SE HA ORDENADO COMO PODÉIS OBSERVAR EN LAS IMÁGENES CON UN ÁRBOL DE NAVIDAD HECHO CON VASOS DE PLÁSTICO COMO NÚCLEO PRINCIPAL DE LA INSTALACIÓN. 

DICHO ÁRBOL ESTÁ RODEADO CON LOS PAPELES FORMANDO UN CÍRCULO Y A SU VEZ, HAY OTRO CÍRCULO FORMADO POR BOLAS RODEANDO TODO LO ANTERIORMENTE MENCIONADO. 

A UN LADO DE LA CLASE HEMOS FORMADO UNA LÍNEA RECTA HORIZONTAL EN EL SUELO, ENCIMA DE ELLA HAY 5 VASOS CON UNA PELOTA DENTRO CADA UNO.

EL ÁRBOL CENTRAL ESTÁ ENCUADRADO POR TRES GUIRNALDAS, DOS DE ELLAS CON CÍRCULOS Y LA OTRA CON GLOBOS. TODAS LAS GUIRNALDAS FORMAN UNA SERIE DE DOS COLORES (BLANCO Y ROJO).


¿QUÉ METODOLOGÍA HEMOS UTILIZADO?



APRENDEN DESDE LA EXPERIMENTACIÓN Y MANIPULACIÓN EN MOVIMIENTO, JUGANDO ESPONTÁNEAMENTE:



AQUÍ  Y  AHORA

ORDEN  Y  CAOS



OBSERVAN EL ESPACIO, ATENCIÓN Y ORIENTACIÓN ESPACIAL.



2º JUEGAN LIBREMENTE, POR EL ESPACIO  EXPERIMENTANDO Y MANIPULANDO.



TRABAJAN EN EQUIPO, COLABORANDO TODOS EN EL ORDEN:  INTENTANDO DEJAR TODO COMO ESTABA AL COMENZAR, CON LA AYUDA DEL ADULTO SI HICIERA FALTA



4º EN HOJA BLANCA, A CONTINUACIÓN EXPRESAN GRÁFICAMENTE LO VIVIDO, DESARROLLANDO SU CREATIVIDAD.



5º EN ASAMBLEA, REALIZAN UNA REFLEXIÓN SOBRE LO QUE CADA UNO HA EXPERIMENTADO. APRENDEN JUNTOS, COMPARTEN SUS EXPERIENCIAS.



DE MANERA ESPONTÁNEA, JUGANDO Y DISFRUTANDO, SURGEN CONCEPTOS MATEMÁTICOS



MUCHOS-POCOS, GRANDE-PEQUEÑO, DENTRO-FUERA, VACÍO-LLENO, CÍRCULO-ESFERA, TRIANGULO (EL ÁRBOL), CUADRADO (COMPOSICIÓN DE LAS GUIRNALDAS), ARRIBA-ABAJO, SERIACIÓN, BLANCO Y ROJO, ETC.




ESTE TRABAJO LO HEMOS REALIZADO LAS ALUMNAS DE PRÁCTICAS DE 3 AÑOS: CLARA, ALEJANDRA Y VERÓNICA. 

HA SIDO UN TRABAJO NUEVO PARA NOSOTRAS PUESTO QUE NUNCA HEMOS TENIDO LA OPORTUNIDAD DE REALIZAR UNA INSTALACIÓN. HA SIDO MUY GRATIFICANTE VER DISFRUTAR A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS.

A CONTINUACIÓN OS MOSTRAMOS ALGUNAS IMÁGENES:




















lunes, 3 de diciembre de 2018

Working, motricidad fina

Una adquisición adecuada de la motricidad fina es fundamental para el desarrollo de la autonomía de vuestros hijos e hijas.

Cuando sus manos adquieren la fuerza necesaria, cuando controlan el movimiento de brazos, manos y dedos son capaces de realizar acciones muy necesarias en su vida cotidiana.

Adquirir esta destreza, supone el sentirse capaces y por tanto, una autoestima más ajustada, tan necesaria para su crecimiento integral y humano.

Os sugerimos diferentes  acciones para desarrollar la motricidad fina:  


Trabajar con plastilina: bolas, churros, aplastar, formas, figuras, etc.




Ensartar bolas, botones y hacer collares.








Hacer bolitas de papel de seda o bolas con papel de periódico

Rasgar papel de periódico.

















Pegar gomets en una hoja blanca.


Abrir y cerrar pinzas para tender la ropa.




Explotar bolas de papel de embalaje



Subir y bajar cremalleras.



Atar y desatar botones u otro tipo de elemento como hebillas.




Vestir y desvestir muñecos.

Realizar construcciones.




Trabajar con el punzón.



Construir puzzles.

Realizar trazos libres o espontáneos con diferentes utensilios...


Botar, lanzar y recoger una pelota

Colaborar en la cocina aprendiendo a poner las manos en la masa, etc.

Pintar con ceras, pincel...




Por favor, apoyadles y ayudadles a dar "pasitos" (cada uno en su nivel) hacia su autonomía, para que se sientan capaces e ilusionados por ello. 

Recordad que cada objetivo que consiguen vuestros hijos e hijas, les hace sentirse verdaderamente dichosos y esto va creando en cada uno un sentimiento de seguridad personal indispensable para una autoestima adecuada.

El desarrollo de la autonomía en esta edad
 es uno de los grandes logros.


















viernes, 30 de noviembre de 2018

SOY MONDRIAN, UN ARTISTA

VUESTROS HIJOS E HIJAS HAN VISTO ESTA ANIMACIÓN DE UNA DE LAS OBRAS DE PIET MONDRIAN, PINTOR VANGUARDISTA Y CUBISTA.



TRAS LA OBSERVACIÓN, HAN HECHO UNA REFLEXIÓN Y HAN COMPARTIDO EN ASAMBLEA DESCUBRIENDO CONCEPTOS MATEMÁTICOS COMO FORMAS GEOMÉTRICAS, SITUACIÓN EN EL ESPACIO, LÍNEAS RECTAS, ETC.

SEGUIDAMENTE, HAN JUGADO PARA LLENAR LOS HUECOS DEL ESPACIO CON SUS CUERPOS, CORRIENDO Y CAMINANDO, REALIZANDO PARADAS...

EN UNA HOJA BLANCA, HAN PEGADO PEGATINAS DE DIFERENTES FORMAS Y COLOR, OCUPANDO TODO EL ESPACIO DE DICHA HOJA TRABAJANDO ASÍ SU VISIÓN ESPACIAL ASÍ COMO EL DESARROLLO DE SU MOTRICIDAD FINA.

UNA VEZ RELLENA LA HOJA CON LAS PEGATINAS, HAN REALIZADO TRAZOS HORIZONTALES Y VERTICALES TRABAJANDO EL CONTROL DE SU MANO. LA ÚNICA CONSIGNA, NO PASAR EL TRAZO SOBRE LAS PEGATINAS.

EL RESULTADO DE SU TRABAJO ES PRECIOSO COMO PODRÉIS VER A CONTINUACIÓN. POR UN MOMENTO SE HAN SENTIDO MONDRIAN. TODOS HAN ESTADO MUY ILUSIONADOS DURANTE ESTA ACTIVIDAD.

AHORA PODEMOS DISFRUTAR TODOS EN EL AULA DE LA EXPOSICIÓN DE SUS OBRAS.







martes, 27 de noviembre de 2018

ARTURO Y CLEMENTINA


Os animamos a escuchar este cuento en familia.

Trabajamos desde la igualdad de género, el respeto mutuo, la empatía y una socialización positiva, enriquecedora y adecuada entre niñas y niños; fomentando la no discriminación entre iguales y enriqueciéndonos de la diversidad presente en la sociedad, aprendiendo unos de otros, mujeres y hombres, otras culturas, etnias, etc.; en definitiva, desde una educación en valores para un mundo mejor y más justo.

Consideramos que este modo de acompañarles aportará beneficios en vuestros hijos e hijas llegando a ser personas humanas, armónicas e íntegras; para crear un futuro más feliz, comprometido y lleno de ilusión.

Es fundamental adaptar el cuento para que puedan comprender qué es lo que sucede en él.

lunes, 26 de noviembre de 2018

Let´s sing carols!

A continuación os dejamos algunos de los villancicos que estamos ensayando estos días para nuestro concierto de navidad que tendrá lugar en el mes de diciembre en el gimnasio Poveda. ( os mandaremos el día y la hora por la plataforma).
Os animamos a ensayar también en casa:





sábado, 24 de noviembre de 2018

"JUGANDO CON LAS MATEMÁTICAS"

A través del juego los niño/as pueden aprender conceptos matemáticos, utilizando diferentes recursos didácticos y "domésticos"


 Ordenar los objetos por su tamaño: grande/pequeño





 Y después, realizar la hoja de trabajo



También, se pueden realizar variadas series





Y "colaborar" con el compañero










 Pero, en la sala de psicomotricidad...
¡las series resultan más divertidas y dinámicas!


jueves, 22 de noviembre de 2018

SANTA CECILIA

HOY 22 DE NOVIEMBRE, ES EL DÍA DE LA MÚSICA.

"LA MÚSICA DA ALMA AL UNIVERSO, ALAS A LA MENTE,
 CONSUELO A LA TRISTEZA, 
Y VIDA Y ALEGRÍA A TODAS LAS COSAS". Platón

ELIJAMOS Y PONGAMOS BANDA SONORA A NUESTRA VIDA PORQUE...


martes, 20 de noviembre de 2018

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Naciones Unidas celebra hoy el Día Universal del Niño el 20 de noviembre, fecha en la que la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959. 

Os invitamos a ver esta animación junto a vuestros hijos e hijas.


YO QUIERO QUE A MÍ ME QUIERAN,
YO QUIERO TENER UN  NOMBRE,
YO QUIERO QUE A MI ME CUIDEN
SI ME ENFERMO O ESTOY TRISTE
PORQUE YO QUIERO CRECER.

YO QUIERO SABERLO TODO,
YO QUIERO QUE A MI ME ENSEÑEN,
MI FAMILIA Y MI MAESTRA,
A CONTAR Y HACER LAS LETRAS
Y ME QUIERO DIVERTIR.

A JUGAR, A CANTAR,
QUE ME ENSEÑEN A SER LIBRE
Y ME DIGAN LA VERDAD.
A JUGAR, A CANTAR,
QUE ME ESCUCHEN CUANDO HABLO
Y QUE NO ME HAGAN LLORAR.

PERO QUIERO QUE TAMBIÉN,
TODOS LOS NIÑOS DEL MUNDO
TENGAN TODO LO QUE QUIERO 
PUES LO QUIERO COMPARTIR.

A JUGAR, A CANTAR,
QUE TENGAN TODOS LOS NIÑOS
EN EL MUNDO SU LUGAR,
VAMOS TODOS A CANTAR.

"PA" QUE LOS NIÑOS DEL MUNDO
TENGAN TODOS UN LUGAR,
VAMOS TODOS A AYUDAR.

TODOS LOS NIÑOS DEL MUNDO
 MERECEMOS UN LUGAR.

GRACIAS VERÓNICA POR RECORDARNOS QUE HOY ES 
EL DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO.