La vaca

 Desvelamos el misterio... 

Estos días vuestros hijos e hijas han salido de clase cada día con un animal... con ello pretendíamos provocar el diálogo en casa. A veces a los niños les cuesta contar lo que han hecho en el cole y esta hoja pretendía ser una excusa para poder iniciar la conversación.

En esta Unidad inicial estamos trabajando el cuento ¿Ahora qué va a pasar? por estar muy unido a nuestro lema ¿Te acompaño? En él los animales se ayudan unos a otros para conseguir resolver un problema. Además cuenta con elementos que lo hacen muy atractivo para la edad de 3 años como es la música, la repetición, los animales...

El primer animal que hemos trabajado ha sido la vaca.

Primero hemos escrito cuantas cosas sabíamos ya de las vacas,

La hemos coloreado...

Hemos descubierto cómo es su sonido y cómo se escribe...

En el cuento la vaca se cae en un charco con lo que también hemos experimentado con el agua.. con lo que nos gusta...

Rutinas de aula

 Hemos comenzado el nuevo curso con muchas ganas, ilusionados y empezando a conocer las rutinas que nos ayudarán a organizar la jornada. Las canciones son nuestro mejor recurso para que las interioricen, y seguramente ya las estaréis escuchando en casa, de manera espontánea. 

¿Queréis que os enseñemos cuáles son y para qué las utilizamos?

CLEAN UP: Se utiliza para recoger los juguetes y materiales del aula. Después de jugar hay que recoger, para poder empezar con la siguiente actividad.

BUENOS DIAS, DIAS DE LA SEMANA Y CÓMO ESTÁ EL CLIMA: Con estas canciones comenzamos la jornada, sentados en asamblea. Nos saludamos, vemos a qué día de la semana estamos y nos fijamos en el tiempo. ¿Cómo hace? Observamos a través de la ventana o hablamos de cómo hacía cuando llegaban al cole. 

LAVADO DE MANOS: Todos los días, antes de almorzar, nos lavamos las manos. 

¿TE ACOMPAÑO?: La canción de nuestro lema, que nos acompañará todo el curso, también está muy presente y les encanta. La utilizamos en distintos momentos de la jornada, pero sobre todo mientras almuerzan. 

De esta forma, sabéis algunas de las rutinas básicas de aula que están interiorizando los niños y niñas, que marcan el contexto en el que actúan y les ayudan a conocer los acontecimientos que van a dar lugar en su día a día. Es por todo esto por lo que, en parte, los alumnos adquieren seguridad y les ayuda a adaptarse a este nuevo entorno cercano.