lunes, 19 de diciembre de 2011

Hacemos galletas de Navidad

El viernes nos convertimos en cocineros por un día para preparar unas deliciosas galletas de Navidad.
Lo primero de todo prepararse: delantal, gorro... no nos faltaba detalle. Y lo más importante: antes de preparar cualquier receta en la cocina hay que lavarse las manos.


María y Pablo con la ayuda del gran ayudante Juande nos enseñaron los ingredientes que nos iban a hacer falta para la elaboración de esta riquísima receta y nos hicieron una pequeña demostración de cómo se hacía la masa.


A continuación nos pusimos todos manos a la obra:


Estirar la masa, marcar los moldes. ¡Qué bien nos estaba quedando!

Y después de todo este trabajo a disfrutar de nuestro esfuerzo. Mmmmm, unas riquísimas galletas que tenían la forma de los personajes del Belén. Estaban tan ricas que nos las comimos todas super rápido y no nos dió tiempo ni a hacer una foto...


martes, 13 de diciembre de 2011

Feliz Navidad!!



Habéis visto que tarjeta más bonita de Navidad hemos hecho en clase???

Bueno, el mérito lo tiene todo Elsa, la madre de Catalina, que ha sido la cabeza pensante y artífice de esta preciosa tarjeta tan delicada y hermosa.



¡¡¡GRACIAS ELSA!!!



lunes, 5 de diciembre de 2011

Comienza el Adviento


Ya ha comenzado elAdviento!!! En la entrada del pabellón de Infantil hemos colocado nuestro árbol de Poveda que nos acompañará todo el curso y cada semana de Adviento pondremos una palabra o frase cada nivel.
Nuestra palabra esta semana ha sido "ilusión" pues estamos todos muy ilusionados con el Nacimiento del niño Jesús.


Y para comenzar bien este Adviento asistimos a una obra de teatro que representaron los alumnos y alumnas de tercero de Primaria titulada "El muñeco de nieve"

lunes, 28 de noviembre de 2011

How to catch a star


El viernes vino Gema, la mamá de Cesar a contarnos este precioso cuento "How to catch a star" de Oliver Jeffers. Aquí os dejamos un vídeo que hemos encontrado en internet sobre esta historia tan tierna.



Después todos hicimos nuestra propia estrella y terminamos la tarde de la forma más dulce: comiendo galletas en forma de estrella que nos había preparado la mamá de Guillermo. Mmmmm, estaban deliciosas!!! Qué pena que me quedé sin batería para enseñaros una foto porque no quedaron ni las migas... jejeje.

Inés, de todas formas nos compartió la página de donde sacó la receta: http://bake-mania.com/
Es una página fabulosa, vienen todas las recetas muy bien explicadas y con fotos. Así que a los/las más reposteros/as podéis animaros a hacerlas en casa.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Aula Abierta

El viernes vino a clase la mamá de Miguel con la que creamos una estupenda granja en la clase. Teníamos de todo: cerditos...



Ovejitas...




Y pollitos...




Juntos cantamos una versión de la granja de Pepito, después pintamos a los personajes con los que habíamos jugado y además nos llevamos una fantástica marioneta a casa que Estela había hecho para todos.




¡¡¡Gracias Estela!!!






Os animamos a todos a seguir apuntándoos a esta actividad tan enriquecedora para todos como es el Aula Abierta. Os recordamos aquí algunas de las actividades que podéis hacer, aunque ya sabéis que nosotras estamos a vuestra disposición para guiaros orientaron en lo que querías hacer.





SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES:



· Cuentos.



· Juegos populares.



· Psicomotricidad.



· Cocina.



· Dramatizaciones, títeres.



· Canciones.



· Educación vial.



· Manualidades.



· Profesiones: manipulamos las herramientas, materiales que usan mis padres en su trabajo.



· Habilidades, aficciones



· Semilleros, plantaciones.



* Reciclaje.

jueves, 3 de noviembre de 2011

Yo puedo: nuestro mural

¡¡¡ Que trabajadores estamos!!!
Nos hemos tomado muy en serio nuestros primeros "deberes" y da gusto ver nuestros corchos adornados con todas nuestras "proezas".
Nos agrada mucho además comprobar que gracias a este proyecto muchos de vosotros nos habéis comentado como vuestros hijos se sienten más seguros de sus posibilidades y con el "yo solito que ya soy mayor" se lanzan a conquistar su autonomía.
Hagamos lo posible por facilitarles las cosas. Recordamos desde aqui la importancia de que traigan prendas con las que puedan ir al baño solos y cintas en los abrigos con sus nombres. Asimismo vamos a procurar en las entradas que sea él quien se quite el abrigo y se ponga la bata.
¡¡¡¡Gracias por vuestra colaboración!!!!

martes, 1 de noviembre de 2011

Conoce la biblioteca: juego para Infantil

Desde la comisión de bilioteca nos proponen estas actividades sobre "El secuestro de la bibliotecaria" el libro que se ha escogido para celebrar la inauguración de la biblioteca y sobre el funcionamiento de la misma.
Podéis acceder a ellas a través del blog de la biblioteca o pinchando en este enlace:
http://bibliotecadiario.blogspot.com/2011/10/blog-post.html

lunes, 24 de octubre de 2011

Happy halloween!

Durante esta semana trabajaremos en las sesiones de inglés sobre esta fiesta tan típica de la cultura anglosajona.

Happy Halloween!!!

jueves, 20 de octubre de 2011

A la sombra del árbol centenario


El pasado viernes, como ya os anunciamos aquí, tuvimos nuestra primera excursión. Todo el colegio se reunió en la plaza de San Pedro Poveda para celebrar el centenario de la Institución Teresiana. Un grupo de alumnas del colegio en coordinación con profesores del Centro elaboraron una preciosa coreografía.

"En épocas antiguas cuando las tormentas asomaban en el horizonte, se llamaba con campanas a los que trabajaban en el campo. Dicho toque de campanas servía de guía acústica para los peregrinos que hacían el camino y poder así refugiarse del mal tiempo".


Tras esta introducción y de fondo sonando un repique de campanas, se fueron acercando siete jóvenes mujeres, las campesinas, con atuendos de distintos colores y portando horcas de labranza. Recorrieron toda la calle hasta llegar a la plaza. Menudas caras las de los pequeños, estaban asombrados con las capas de colores, con el sonido de las campanas, con toda la fiesta que se estaba formando en torno a la plaza. Ya en ella, las peregrinas comenzaron a danzar al ritmo de una batucada, rodeando al árbol.

Es ahora cuando colgamos de las horcas nuestros deseos escritos en cintas de colores. Para acabar el acto, algunos grupos de todos los ciclos formaron varios corros alrededor del árbol y juntos danzaron al ritmo de la música. Entonces, las peregrinas treparon a la estructura piramidal mostrando los deseos de todos representados en aquellas cintas.


La salida fue todo un éxito y estamos muy orgullosos de lo mayores que fuimos y cómo disfrutamos con ella.

miércoles, 19 de octubre de 2011

Día internacional de las bibliotecas

En 1997 la Asamblea General de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil decide instituir el 24 de Octubre como ‘Día de las Bibliotecas’, en recuerdo de la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo, incendiada en 1992 durante el conflicto Serbo-Bosnio.
Nosotros queremos celebrarlo también y, entre otras actividades, leermos durante esta semana el libro El secuestro de la bibliotecaria de Margaret Mahy con la colaboración de todos.

Una banda de delincuentes rapta a Ernestina, la bibliotecaria de la ciudad, confiando en que el
Ayuntamiento pagaría por ella un buen rescate. Pero la bibliotecaria había pasado unos días cerca de niños con sarampión y contagió la enfermedad a casi todos sus secuestradores.
Durante el tiempo que tuvieron que permanecer en la cama, la bibliotecaria pudo salir a consultar en los libros algunos remedios eficaces contra el sarampión. Mientras duró la convalecencia, Ernestina leía novelas y cuentos deliciosos a sus secuestradores.
Un policía persiguió e intentó detener al jefe de la banda que no dudó en refugiarse en la biblioteca pública pero un terremoto asoló la ciudad derribando árboles y edificios. Ernestina, que se encontraba en el almacén de la biblioteca, quedó sepultada entre diccionarios y enciclopedias. Menos mal que el bandido-jefe estaba muy cerca para salvarla y para rescatar los libros de aquel desastre.

Hoy veremos este montaje que han realizado los alumnos de 5º de Primaria del Colegio Público José Hurtado de Granada con el texto del Secuestro de la Bibliotecaria.

martes, 18 de octubre de 2011

Nuestros primeros días

Lo prometido es deuda. En la reunión de padres ya os comenté que buscaría la forma de haceros llegar las fotos que disfrutamos en la presentación que vimos juntos. Aquí las tenéis, esas y más fotos de vuestros hijos e hijas en esos primeros días de clase, disfrutando de los diferentes espacios y actividades del aula y el patio.



lunes, 17 de octubre de 2011

Yo puedo


Ahora que ya vamos interiorizando rutinas y ritmos vamos a comenzar un nuevo proyecto:
“Yo puedo”.

Uno de los grandes objetivos de este proyecto es hacernos conscientes
de nuestras capacidades y limitaciones.

Como ya somos “mayores” y venimos a un cole de mayores es un buen momento para reflexionar en casa sobre qué cosas sé hacer que antes no sabía: ya sé comer solito, no uso pañal ni chupete, puedo montar en bici, puedo dibujar, saltar muy alto, correr, me sé muchas canciones…

Los “deberes” a realizar son los siguientes:
- Establecer este diálogo en casa haciendo hincapié en todo lo que sabemos hacer,
pero también en que hay aún muchas cosas que nos quedan por aprender.
- Buscar en revistas o en Internet fotos que representen esas cosas que sabemos hacer.

Gracias por vuestra colaboración.

jueves, 13 de octubre de 2011

Celebración del centenario de la Institución teresiana


Mañana a las 10:15 en la plaza San Pedro Poveda asistiremos todos a un espectáculo escenográfico para celebrar el Centenario de la Institución teresiana.

¡Estáis todos invitados!

martes, 4 de octubre de 2011

Luna


El viernes pasado nos reunimos toooooda la Infantil en la Sala de usos múltiples de nuestro pabellón para realizar una actividad conjunta en torno a la animación a la lectura.

Esta actividad propuesta por el equipo de Biblioteca del cole giraba en torno al libro LUNA de Antonio Rubio y Óscar Villán y que os animamos a ver con vuestros hijos.


Aqui os la colgamos en versión vídeo:



El encuentro resultó muy enriquecedor. Uno de los elementos de más disfrute fue el encuentro entre los hermanos, y es que tenemos unos cuantos en la etapa...

viernes, 23 de septiembre de 2011

¡¡¡Bienvenidos!!!


Queremos daros la bienvenida a tod@s a esta pequeña ventana a la que podréis asomaros durante todo el curso.
Pretendemos que el blog sea no sólo un punto de información sobre la marcha del curso y lo que vayamos haciendo en clase, sino que sea un cauce de comunicacion de doble sentido.
Os animamos a que partícipéis convuestroscomentarios y sugerencias porque la apasiionante aventura que comenzamos es una tarea compartida entre familia y escuela.
Aprovechamos esta primera entrada para recordaros que la reunión inicial de padres será el miércoles 28 de Septiembre a las 18:00 y comenzará en el gimnasio Poveda para después pasar a las aulas.
Se contará con servicio de guardería para facilitar vuestra asistencia.

sábado, 7 de mayo de 2011

100 años de la IT







Hemos arrancado esta etapa final del curso con mucha energía y llena de grandes acontecimientos. Entre ellos, la semana dedicada a nuestro fundador San Pedro Poveda Castroverde. El viernes 6 de mayo celebramos la fiesta de nuestro cole a lo grande!!!! y este año con más motivo debido al Centenario de la Institucíón Teresiana.




Desde el Dpto. de Pastoral hemos recibido muchas informaciones, documentos acerca de la Institución, los rostros y lugares característicos que han hecho posible hacer realidad este proyecto en el que toda la Comunidad Educativa estamos inmersos. El lema elegido este curso para esta ocasión ha sido: "100 años de la IT: ¡sigue viva la estela de Poveda!




Nosotros, desde Infantil, y más en 3 años, hemos dado a conocer a los niños la persona de Pedro Poveda: quién fue, cómo era, sus amigos... Y qué lugar más cercano y familiar a los pequeños que nuestro COLEGIO CASTROVERDE, en Santander.



Esta semana han conocido un espacio hasta ahora desconocido para ellos. Siempre se han asomado con curiosidad y se han preguntado qué habitación/sala era aquella hasta que por fín el jueves la hemos visitado de manera formal en compañía de Isabel: la capilla. Allí Isabel nos ha ido presentando aquello que veían (el sagrario, el misal, el pan y el vino, la imágen de María con una niña, un cuadro donde aperece Jesús cenando con sus amigos, etc.) Y cómo no, también las fotografías de Pedro Poveda y Victoria Díez. Estos últimos ya les eran familiares porque días antes les habíamos presentado y habíamos hablado algo de ellos. Parece haberles gustado el lugar y se han quedado con muchas de las cosas que les hemos ido contando, parecían mostrar mucho interés.



En el hall del pabellón habéis podido ver el mural de la basílica de Covadonga con el lema de este curso. Algunos que tenéis hijos mayores, ya en primaria, sabéis el motivo de Covadonga, y los que no os lo explicamos.




Pedro Poveda fue canónigo del santuario de Covadonga, y allí fue donde estudió cuestiones pedagógicas, que en aquellos tiempos revolucionaban la vida en España (s. xx) Fruto de esas reflexiones surge el proyecto de la IT. Es por esto que este lugar tiene mucha importancia para la IT y este año los alumnos y profesores de toda la etapa de primaria han querido acercarse hasta aquí para peregrinar, rezar y ofrecer a la Virgen de Covadonga las realidades de la IT, representada por algunos de sus miembros. En el año del primer centenario de la Institución el voto de Covadonga tiene un significado especial.









Nosotros, desde nuestras aulas, hemos acercado la Basílica y la Virgen de Covadonga "la santina" a los más pequeños, a través de un Power Point, con fotografías e imágenes... Ellos lo han plasmado en hoja y estos son algunos de ellos.











Como colofón final a esta semana especial celebramos ayer viernes la fiesta de nuestro cole. Todo el Centro nos reunimos en el patio de arriba para celebrar este día con una Eucaristía nuestra fiesta. Educación Infantil subimos siempre en el momento de Acción de Gracias poniendo nuestro toque de color, alegría y entusiasmo a la celebración. Nos incorporamos con unos carteles de colores donde aperecían fotografías relacionadas con los rostros y lugares de de la IT. Para todo esto, en nuestras clases, ya estaban lo suficientemente motivados vitoreando FIESTA y PEDRO POVEDA jajajajaja. Lo hicieron super bien en la Eucaristía y los mayores quedaron alucinados con ellos. Si es que ya lo sabemos, son increíbles!!




Ya por la tarde, la fiesta continuó de manera más lúdica. A nosotros nos esperaban unos hinchables enormes. Quedaron encantados con ellos, no pararon de saltar, dejarse caer, reirse a carcajadas... Disfrutaron de lo lindo y muchos cayeron agotados de tanto movimiento. Ya continuamos en nuestro patio, más recogidito y donde ellos se sienten más seguros.





























































































































































































































































































¡¡¡Ha sido un día estupendo!!!!! Gracias.

miércoles, 20 de abril de 2011

"Elogio de la lectura y la ficción"

Hoy despedimos el segundo trimestre con una actividad propuesta desde Biblioteca para celebrar el Día del Libro que fue el 2 de Abril, pero que por coincidir con el EDIT no pudimos hacerlo.



Toda la etapa de Infantil hemos bajado a la Biblioteca de Infantil y Primaria y alli, por medio de megafonía, hemos escuchado a algunos alumnos y profesores de primaria leer el discurso de agradecimiento de Mario Vargas Llosa al recibir el premio Nobel.



Previamente en cada clase hemos hablado de los cuentos que recordamos, el titulo, quién nos lo lee, a qué hora... "Me acuerdo de..." Después de ponerlo en común han realizado un trabajo de ello. Han pintado a su papá o su mamá leyéndoles sus cuentos favoritos.




Aprovechamos para animaros a que leáis cuentos, libros, historias a vuestros hijos durante las vacaciones de Semana Santa. Disfrutaréis mucho de estos ratos de lectura.

lunes, 18 de abril de 2011

¿SUENA?



Hola de nuevo. Os escribimos para contaros un poco el proyecto que hemos realizado estas semanas en las aulas aunque imaginamos que ya os "suene" jajaajaja. Lo hemos titulado ¿SUENA?. Teniamos ganas de trabajar más a fondo con los niños la expresión musical, todo lo que conlleva agudizar el sentido del oído (sonidos, ruidos, el ritmo...). Y empezamos investigando si nuestro cuerpo sonaba o no, si podiamos hacer "música" sin instrumentos musicales en nuestras manos. Y así empezamos este proyecto. Hicimos sonar nuestro cuerpo: manos, piernas, pies, dedos, lengua, papos, tripa, etc. Al final, todos al mismo tiempo, conseguimos hacer coordinar el cuerpo, obteniendo diferentes tonos sonoros. Esta percusión corporal tiene mucha importancia para la coordinación motriz.





También hemos reconocido diferentes sonidos, ruidos habituales: sirenas de automoviles, cisterna, despertador, aspiradora... ¿Nos gustan cómo suenan? ¿Son agradables o desagradables? Por supuesto que para gustos colores.


Todos los días hacen sonar los instrumentos/objetos que han traído de sus casas. Quieren parecerse a una especie de orquesta pero lo más que consiguen es que se despierte alguno que esté aun dormido y armar mucho jaleo en clase. Se lo pasan bien, disfrutan con las armónicas, flautas, trompetas, tambor... hasta una vuvucela tenemos en clase!!!!! Ellos desarrollan su sentido de la armonía musical, del ritmo, el sonido... Quién sabe, igual tenemos a jóvenes promesas de la música que hay que ir descubriendo. Seguro!!


En clase también tenemos cascabeles, sonajas, claves, cajas chinas, maracas...que utilizamos cuando nos unimos ambas clases y entonces sí que nos convertimos en una gran orquesta. Formamos grupos y hacen sonar sus instrumentos al compás de una canción, un ritmo marcado por el pandero, etc.


Y para finalizar el proyecto quisimos realizar nuestra propia maraca, original, creativa, colorida. Para ello escribimos una carta todos juntos que después os mandamos a las familias. Necesitábamos vuestra colaboración. Tenían que traer a las aulas un botellín de agua vacío o con legumbres ya dentro que la hicieran sonar. La idea les pareció estupenda y estaban muy motivados porque pronto llegaron todos con su botella y con algunas legumbres en bolsitas: que si lentejas, arroz, alubias, garbanzos, etc.


Comenzamos a pensar en cómo decorarlas. Finalmente utilizamos "papel pinocho" de muchos colores para que ¨cada cuál escogiera aquel que más le gustara y "vestimos" a las botellas. En los tapones lazos que recogían el papel y la decoración quedó en manos de ellos: pegatinas de colores con formas de estrellas y de circulos y cuadrados. Todos felices con sus maracas que hacían sonar mañana y tarde.


Y esto es lo que hemos estando realizando estas últimas semanas, además de muchas otras cosas. Desde luego que lo hemos pasado muy bien, les ha gustado mucho este tema, y se han implicado mucho en él. Ya el miércoles podrán volver con los instrumentos a casa para daros a vosotros un concierto en toda regla... jajajajajajaj.


¡FELICES VACACIONES DE SEMANA SANTA!! y en unos días todos de vuelta para el spring final del curso. Un saludo: Charo y María.

sábado, 2 de abril de 2011

Somos noticia!!!!

http://www.eldiariomontanes.es/v/20110401/sociedad/destacados/castroverde-fomenta-mentes-sanas-20110401.html

Este es el enlace del artículo que se publicó en el Diario Montañés al día siguiente de la apertura del EDIT: "El Castroverde fomenta las mentes sanas" No está nada mal eh... Somos un referente a nivel nacional. Si es que nuestro cole es mucho cole :)

Inauguración del EDIT

De unas semanas atrás a ahora ha habido mucho movimiento, informaciones, nervios...acerca del famoso EDIT. Por si alguno aun no le ha quedado muy claro el significado de estas siglas, os diremos que EDIT significa: Encuentro Deportivo de la Institución Teresiana. Estamos seguras que los que habéis sido antiguos/as alumnos/as sabéis perfectamente lo que supone un evento como este.

En mayo de 1990 se inició la primera experiencia en Los Negrales (Madrid). Los principales objetivos de estos encuentros son:
  1. Favorecer el intercambio y la relación entre los alumnos y el profesorado de los centros educativos de la IT.
  2. Tomar conciencia de pertenecer a la familia de la Institución Teresiana.
  3. Trabajar los aspectos positivos de la práctica deportiva, potenciando los valores de no-competitividad, favoreciendo el espiritu de cooperación y convivencia en el encuentro.
  4. Conocer y valorar las diferencias y semejanzas de las distintas Comunidades Autónomas.
Cada año se celebra en una Comunidad Autónoma, y este año nos ha tocado el turno a Cantabria (Santander). Cada Centro aporta entre 25-28 alumnos de 1 y 2 ESO, en total 500 alumn@s de toda España se reúnen para pasar unos días inolvidables.

Durante días hemos estado ensayando para preparar un espectáculo de bienvenida y de apertura del EDIT lleno de colorido y movimiento acerca del AGUA. Concretamente nosotros, los de Infantil, evocamos gotas de agua. Con pelotas de pin pon enganchadas a una cuerda y sujetas en nuestras muñecas, lanzamos pelotas de pin pon al aire que representas gotas de lluvia. Los ensayos han sido graciosos, dievertidos y dieferentes a lo habitual. Los niños han disfrutado y la salida al polideportivo de Tetuán les ha gustado mucho, era una mini "excursión" para ellos.

Resultado de ello y, por supuesto de todo el trabajo realizado por todo el centro, es el video con el que os dejamos. Esperamos que os guste y gracias a todos los que hicistéis posible llevar a cabo este espactáculo...


lunes, 21 de marzo de 2011

Día mundial de la poesía

Hoy 21 de Marzo celebramos, además de la llegada de la primavera, el DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA. Este evento fortalece la cultura en nuestro planeta y en Europa es llamado "Primavera de los poetas".

Con eventos multitudinarios y lecturas múltiples se realizan actos en diversos lugares del mundo. Para celebrar tan importante acontecimiento, la UNESCO lanzó al mundo el siguiente comunicado: "Es evidente que una acción mundial a favor de la poesía daría un reconocimiento y un impulso nuevo a los movimientos poéticos nacionales, regionales e internacionales. Esta acción debería tener como objetivo principal sostener la diversidad de los idiomas a través de la expresión poética y dar a los que están amenazados la posibilidad de expresarse en sus comunidades respectivas". UNESCO.

Desde Infantil hemos querido celebrar tal día uniéndonos toda la etapa en el patio de 3 años. ¡Qué mejor manera de recibir a la primavera que rodeados de naturaleza! Aquí, todas las profesoras de la etapa, junto a Encarna, hemos recitado varias poesías que hemos trabajado hoy y otras que Encarna ha querido compartir con nosotros. También hemos recordado a Miguel Hernández y a Maria Elena Walsh, a quienes conocimos un poco mejor varios meses atrás.


Aquí os dejamos con la poesía que hemos recitado en 3 años: un poema en imágenes, poema visual recitable, a base de dibujos rimados y ritmados. La luna y el sol, tan lejanos y próximos, se disponen como versos y estribillo en el espacio de una página.

sábado, 12 de marzo de 2011

Carnaval

¿Qué tal habéis pasado estos días de Carnavales? ya sabemos que muchos han estado disfrazados todos los días, no había forma de quitarles los vestidos de princesas o los trajes de superhéroes; algunas hasta se metían con los zapatos de tacón en la cama... habría que verles!

Bueno, en realidad ya les vimos el viernes 4 de marzo por la tarde, cuando celebramos toda Infantil esta fiesta en el gimnasio Poveda. ¡Qué cantidad de disfraces!: princesas, enfermeras, spiderman a mansalva, diferentes animales, charlottes, piratas, etc. Dejamos de ser nosotros mismos para convertirnos en múltiples personajes, hasta las profesoras cambiamos de identidad. Pasamos la tarde bailando y desfilando por el escenario mientras, por clases, presentaban sus disfraces. Lo pasamos muy bien.






sábado, 19 de febrero de 2011

Más cositas...

El jueves por la tarde fuimos a visitar a algunas mamis del cole que estaban haciendo manualidades muy chulas. Fuimos hasta el garaje que está dentro del pabellón de Primaria. Ya de camino al mismo nos iban llegando olores: pintura, barniz... Llegamos y ahi estaban con los últimos preparativos del mercadillo solidario. Nos encontramos cantidad de cosas originales, creativas, llenas de colorido y detalles: pendientes, llaveros, carteras, perchas, cepillos, cajas decoradas, etc. ¡Qué cosas tan bonitas! Y muchas de ellas ni os imagináis lo que eran antes porque estaba todo reciclado, o al menos la mayoría.
Las madres estuvieron muy cariñosas con los más pequeños del cole que no quitaban ojo a todo lo que allí encontraron. "Ver pero no tocar" jajaja. Aunque si os decimos la verdad lo que más les gustó fueron los sombreros, gorros y disfraces que había en el garaje y que utilizan los alumnos de teatro. En cuanto vieron todo aquello y les dimos pie a que lo cogieran durante un rato... wuaaaaaa....locura!!!!!!





Al día siguiente, viernes por la mañana, fuimos a la Biblioteca de Secundaria y Bachiller donde había una exposición realizada por el Dpto. de Plástica y Visual del cole. Allí se encontraron con un super héroe: superman, así que ellos, los niños, estaban encantados. Os contamos un poco el sentido de la exposición.



"EL SUPERHÉROE"


Los superhéores son unos personajes populares queridos por el pueblo, donde se exaltan todos los valores de las personas. Lo cierto es que se crearon para defender un sentido de justicia, es decir, la sociedad creada tiene como efectos secundarios unos defectos, y nos tenemos que defender de los mismos.




Nuestras debilidades son sus virtudes. En un mundo donde el poder económico lo es todo y nos permite clasificar socialmente. Hay momentos en donde la apariencia nos delata y nos damos cuenta que humanamente hemos perdido sensibilidad, habilidad, instinto... Cuando nos proyectamos hacia mundos calificados por nostros mismos como "tercer mundo", nos damos cuenta que su propia supervivencia es digna de admiración y que una actitud tutora es menos conveniente que una actitud de acompañamiento y aprendizaje.


En esta exposición los niños de Guinea Ecuatorial se convierten en superhéroes porque imaginarnos su propia vida nos parece de gran mérito y de digno reconocimiento. Para ello han utilizado la portada de un cómic cuyo personaje principal son, como contra sentido, los niños a los que queremos ayudar.




Aunque esta exposición es muy compleja para los niños de Infantil y no van a captar ningun significado del que los autores han pretendido dar, los propios niños relacionan, hacen hipótesis y sencillamente observan y admiran, por lo que a algunos les habrá "llegado" más algo de la exposición que a otros. Lo que está claro es que es muy diferente a lo que normalmente observan y viven en las aulas.

martes, 15 de febrero de 2011

BOLIVIA


Como ya os dijimos, esta semana hemos comenzado a trabajar BOLIVIA en Educación Infantil con las Jornadas de Solidaridad. Comenzamos a saber algo más acerca de este país.

Hemos comenzado viendo cuáles son los colores de su bandera y la hemos comparado con la nuestra (España). Entre todos hemos elaborado una bandera gigantesca para cada clase. Ha sido una actividad laboriosa, que ha llevado mucho tiempo realizar pero en la que TODOS hemos participado. Ya están colgadas en las dos aulas y ahora iremos colgando en ellas muchos más cosas que iremos aprendiendo del país.







Ayer por la tarde bajamos toda Infantil al aula de audiovisuales, por turnos de niveles, que está en el pabellón de Primaria, para ver un Power Point elaborado por una compañera de etapa sobre Bolivia. Hemos conocido muchas cosas del país: los nombres que se les pone a los ciudadanos de allá (cholito y cholita) para referirse a hombre y mujer bolivianos, también los nombres que reciben los gorros típicos de lana "chullos" hechos con lana de llama. La llama es uno de los animales más característicos de Bolivia (mezcla de oveja por su pelo y de camello por su cabeza; esta comparativa la hicieron los mismos niños). También conocimos las flautas "zampoñas", los carnavales tan conocidos y famosos, con sus colores, disfraces, máscaras... y su música tradicional de fondo. Muchísimas cosas vimos de Bolivia y durante toda la semana seguiremos recordándolas.


Hoy concretamente hemos estado viendo muchos chullos en el ordenador, buscando imágenes, y también teníamos uno de muestra que hay en el hall del pabellón. Hemos visto de qué esta hecho, sus colores, forma, lo que tienen (orejeras, cordones, grecas de muchos colorines...). Y cada uno luego ha coloreado su propio chullo como más le ha gustado.


También hemos comenzado a realizar las manualidades que vamos a vender en el mercadillo solidario el día de la fiesta (viernes 18). Los niños y niñas de 3 años estamos realizando unos botones con pasta para modelar que estamos pintando con pinturas acrílicas y que después vamos a decorar para convertirlos en colgantes super bonitos, alegres y vistosos. Esperamos que os gusten y que compréis muchos para recaudar mucho dinero en la fiesta solidaria. "Y para muestra.... un botón" jajajjaja.