sábado, 14 de diciembre de 2019

"INSTALACIÓN NAVIDEÑA"

ESTA SEMANA LOS ALUMNO/AS DE TRES AÑOS HAN DISFRUTADO DE UNA INSTALACIÓN NAVIDEÑA


UN SIMBÓLICO "ÁRBOL" DE NAVIDAD, ADORNADO CON GUIRNALDAS DENTRO DE UN DOBLE CÍRCULO DE ESTRELLAS Y PAPELES BRILLANTES



LA SESIÓN SE INICIÓ CON UN BREVE PERIODO DE OBSERVACIÓN, EN SILENCIO Y CALMA, DURANTE EL CUAL SE MOSTRARON MUY ATENTOS


A CONTINUACIÓN, SE LES INDICÓ LA CONSIGNA A SEGUIR: "JUGAR LIBREMENTE, PERO SIN HACER DAÑO A LOS COMPAÑEROS"


TODOS SE HAN MOSTRADO MUY ALEGRES Y HAN PARTICIPADO CON MUCHO INTERÉS: LA ACTIVIDAD DE PASAR DEL ORDEN AL CAOS, LES HA RESULTADO MUY MOTIVADORA


LES ENCANTA JUGAR CON LAS CAJAS



ALGUNOS HAN JUGADO A "CONTAR LAS ESTRELLAS"


OTROS "CONTINUABAN CON LA DECORACIÓN"



TAMBIÉN HAN INVESTIGADO CON MUCHO "INTERÉS"




Y LOS ESPUMILLONES RESULTARON UN ELEMENTO DE JUEGO MUY DIVERTIDO



AL FINAL DE LA SESIÓN, HABÍA QUE RECOGER TODOS LOS MATERIALES UTILIZADOS Y ALGUNOS SE MOSTRARON MUY "INTERESADOS" PARA DEJAR TODO EL ESPACIO BIEN ORDENADO





¡TODOS HAN DISFRUTADO MUCHO!


lunes, 9 de diciembre de 2019

TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Como os comentamos en la pasada reunión con familias, existen numerosas investigaciones que presentan herramientas para mirar la inteligencia desde una nueva óptica.

Howard Gardner, con su TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, plantea que no existe una única forma de ser inteligente, sino que hay 8 inteligencias, cada una de las cuales se localiza en una determinada zona del cerebro.



Se puede enseñar a pensar con las palabras, con los números, con las formas, los colores, los sonidos, los movimientos. Cada persona tiene habilidades en cada una de las inteligencias, y éstas actúan juntas, nunca de manera aislada.

Es importante ayudar a los niños a pensar sobre sí mismos, sobre lo que sienten, lo que desean, lo que deben decidir... Enseñarles a relacionarse con los demás, a pensar sobre sus afectos, sus derechos y sus deberes. Contemplando siempre las distintas formas de aprender.


domingo, 8 de diciembre de 2019

VIVIENDO+ A JESÚS

Jesús nace en Navidad, lo acogemos en nuestro corazón. Para ello nos preparamos durante el Adviento, tiempo de espera, tiempo de parar y pensar en las cosas importantes.





"JESÚS, LA LUZ DEL MUNDO"
"Yo soy la luz del mundo; el que me sigue no andará en tinieblas, sino que tendrá la luz de la vida". 

Comenzamos el tiempo de Adviento con esta cita bíblica de  Juan 8: 12-20.


Cada semana visitamos la capilla del Centro, lugar de recogimiento, reflexión, calma y encuentro con Jesús, nuestro amigo.





Os presentamos una de las cajas del Adviento. En ella, cada semana hay guardados unos objetos-imágenes que hacen referencia al símbolo a trabajar (en este caso es LA LUZ).



¿Qué es luz? las estrellas, una bombilla, una linterna, el faro...
¿Para qué sirve? para iluminar, no estar a oscuras.
¿Qué puedo hacer para ser luz? 

Los niños, en general, son alegría. Con nuestras sonrisas, ilusión, iluminamos lugares, momentos y a quienes les rodean. 

Como Jesús dijo: "Hagan brillar su luz delante de todos, para que ellos puedan ver vuestras buenas obras" Mateo 5:16 (NVI).



¿Qué escoges tú? ¿Caminarás en la luz o en la oscuridad?
"Señor, ayúdanos a escoger lo correcto y caminar en la luz".


Después de dar comienzo así al Adviento, también os enseñamos cómo hemos ido preparando nuestro pabellón para la Navidad. 



Gracias a estas familias que se animaron a participar en el taller navideño, los niños y niñas disfrutaron mucho colaborando con ellas en la decoración, preparando los adornos y eligiendo el lugar donde poner las manualidades que realizaron días atrás. Fue un tiempo muy bonito y familiar de encuentro.





Así de bonito luce el pabellón de 2 y 3 años ¡¡GRACIAS!!



Aprovechamos para conocer y saber un poco más sobre los personajes relacionados con el nacimiento de Jesús: quiénes son, cómo se llaman, hacia dónde se dirigen, qué hacen...




Fijaos si está bonito el pabellón, que hasta Curtis ha vuelto a visitarnos para agradecérnoslo. Teníamos muchas ganas de reencontrarnos con él, y como siempre ha sido un placer y un momento muy entrañable. 




Compartimos los villancicos que cantaremos en la celebración de Navidad. Así podéis ensayarlos también desde casa.




viernes, 29 de noviembre de 2019

"INSTALACIÓN DE MATERIALES RECICLADOS"


ESTA SEMANA LOS ALUMNO/AS DE TRES AÑOS HAN PODIDO DISFRUTAR DE UNA INSTALACIÓN REALIZADA CON MATERIALES RECICLADOS
TODO ESTABA MUY BIEN ORDENADO Y DISPUESTO PARA UNA DINÁMICA DE APRENDIZAJE CREATIVA, LÚDICA Y SENSORIAL







AL PRINCIPIO, SE LES INDICÓ UNA SERIE DE CONSIGNAS A SEGUIR:


- OBSERVAR CON MUCHA ATENCIÓN LA DISPOSICIÓN DE LOS MATERIALES, DURANTE UN BREVE PERIODO DE TIEMPO






- NO HACER DAÑO A NINGÚN COMPAÑERO DURANTE EL TIEMPO DE JUEGO
























- ORDENAR LOS MATERIALES DE LA MISMA MANERA QUE ESTABAN COLOCADOS AL INICIO DE LA ACTIVIDAD, TAMBIÉN LES HA RESULTADO DIVERTIDO




FINALMENTE, HAN COMPARTIDO SUS EXPERIENCIAS, EMOCIONES Y SENSACIONES VIVIDAS, SE HAN "ADENTRADO" EN UN BOSQUE, UNA CASITA, UN JARDÍN, ETC.






¡TODOS HAN DISFRUTADO MUCHO!

"MENSAJE PARA CURTIS"


HACE TIEMPO QUE CURTIS NO NOS VISITA.
Y LOS ALUMNO/AS DE TRES AÑOS,  AYER LE HEMOS DEJADO UN MENSAJE:


DESPUÉS, ENTRE TODOS HEMOS DECORADO EL PAPEL



 Y, ASÍ DE BONITO QUEDÓ EL MENSAJE



DESPUÉS, SE LO DEJAMOS EN LA "CASITA" DE UN ÁRBOL MUY ALTO.



Y HOY, TODOS CON SU "LUPA", HAN INVESTIGADO POR SI CURTIS HABRÍA LLEGADO POR EL HUECO DEL PABELLÓN





Y LO QUE HEMOS ENCONTRADO FUE SU "RESPUESTA", ESCRITA EN UN GRAN "PERGAMINO"






EN EL CUAL, NOS ANUNCIA QUE PRONTO VOLVERÁ




CURTIS ES UN GRAN "ARTISTA" Y LE GUSTA MUCHO PINTAR Y A NOSOTROS TAMBIÉN.
DESPUÉS DE ESCUCHAR EL CUENTO: LITTLE BLUE AND LITTLE YELLOW



LO HEMOS PUESTO EN PRÁCTICA, DE DOS MANERAS. PRIMERO MEZCLAMOS PINTURA AZUL Y AMARILLA EN UNA BOLSA DE PLÁSTICO PRECINTADA


 

Y TAMBIÉN, CON TROZOS DE PAPEL DE SEDA DE COLOR AZUL Y AMARILLO. DESPUÉS  LOS ROCIAMOS CON UN POCO DE AGUA, PARA QUE SE MEZCLEN LOS COLORES.
DESCUBRIMOS QUE SE CONVIERTEN EN VERDE.






¡NOS HA GUSTADO MUCHO "JUGAR" CON LOS COLORES!