UN CARNAVAL DE LEYENDA

 Ya está todo preparado para nuestro CARNAVAL CASTROVERDE 2024, que como sabéis, va a ser... ¡¡¡UN CARNAVAL DE LEYENDA!!!! 

Gracias a los talleres que hicimos el martes con las familias nuestros disfraces han quedado preciosos y mañana, los niños y niñas de 3 años, luciremos fabulosos vestidos de "TYRASTOLILLOS".

Ahora ya solo nos queda aprendernos bien nuestra murga, aunque la estamos ensayando en el cole, nos ayudará que también la practiquemos en casa. Aquí os dejamos el vídeo que hemos grabado para que la podáis escuchar.

¡¡¡Mañana la cantaremos todos en nuestro desfile!!! ¡¡¡Os esperamos!!!

Instalación de LUZ NEGRA.

 Hace unos días en nuestras aulas de 3 años nos encontramos una sorpresa.

Aprovechando la situación de aprendizaje relacionada con el cuerpo y lo sentidos, quisimos trabajar y estimular dos de nuestros sentidos : el tacto y la vista.

Gracias  a este recurso de la LUZ NEGRA, potenciamos la creatividad y el simple juego libre con los diversos  materiales traslucidos.

El efecto de trabajar con luz negra ha sido sorprendente.

Aquí os dejamos unas fotos para que lo veáis con vuestros propios ojos. y un video.

¡Crear, divertirse y aprender nunca fue tan divertido!

Llegó el invierno a nuestras clases.

 Ha llegado el frío de esta estación y con él nuestra bandeja sensorial.

El rincón sensorial de las aulas de 3 años se ha llenado de frío con esta recreación de un Muñeco de nieve muy simpático, con gorro y bufanda.

Con esta propuestas desarrollamos la coordinación óculo-manual, adquirimos habilidades como llenar, verter y vaciar , haciendo trasvases con cuencos y cucharas.

Os dejamos las fotos para que podáis ver lo que hemos disfrutado con esta propuesta.

YAYOI KUSAMA

 Hemos realizado un proyecto entorno a la artista  japonesa Yayoi Kusama, la cual  ofrece multitud de posibilidades e inspiraciones.

A lo largo de este proyecto los niños/as han trabajado y desarrollado  su  expresión  artística  y  plástica, manipulando diferentes materiales, texturas, objetos e instrumentos, todos ellos con una característica común, la forma del “círculo”,  desde una perspectiva lúdica y motivadora, queriendo iniciarles en el mundo del arte a través de esta artista tan original.

Aquí os dejamos para que disfrutéis algunas fotos.

INSTALACIÓN

¿CÓMO ES EL COLEGIO?

 Finalizada la Unidad didáctica inicial, comenzamos la situación de aprendizaje ¿Cómo es el colegio?, una manera de acercar a los niños/as al conocimiento del entorno más cercano a su realidad. Partimos del colegio, desde clase, conociéndolas diferentes dependencias y las distintas zonas y objetos del aula.

También hemos introducido a la mascota que nos acompañara durante todo este curso, CURTIS, nuestro amigo y compañero, nos ayudará y compartirá con nosotros muchos de los momentos de aula.

Fue toda una sorpresa, encontramos huellas por el pasillo y toda la clase que llegaban hasta el patio donde estaba CURTIS, rodeado de hojas y con su casita.

 

Aquí os dejamos la historia de Castoria y la canción de Curtis.

EL POLLO PEPE VA AL COLEGIO

 Este mes de septiembre hemos estado trabajando nuestra Unidad Didáctica inicial entorno al cuento titulado "EL POLLO PEPE VA AL COLEGIO", es un cuento sencillo con muchas sorpresas en su interior.

Este ha sido nuestro eje motivador a través del cual vinculamos los aprendizajes y  propiciamos actividades para desarrollar su capacidad comunicativa, sus emociones, sensaciones, juego por imitación, descubrimiento y exploración.

Además nos ha dado pie para trabajar hábitos básicos y rutinas.

Aquí os dejamos algunos de estos momentos compartidos de esta unidad.

                                                           Conocimientos previos

                                                                           Elaboramos la corona

Preparamos nuestro cuento

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¿Qué hemos aprendido?

Y aquí os dejamos el cuento

Nuestros primeros días de cole.

 Buenas familias, 

       os damos la bienvenida a nuestro blog de 3 años. 

El mes de septiembre sabemos que siempre representa el inicio de una nueva etapa.

 Para algunos de nosotros ha sido una vuelta al cole y para otros el inicio de una etapa muy importante, el colegio.

       Os vamos a ir contando lo que bien que nos lo pasamos en el cole, algunos de nosotros hemos llorado un poco cuando nos habéis dejado en las clases, pero en seguida se nos pasaba ya que nuestras profes han sabido darnos cariño y hacernos sentir como en casa.

¡Nos encanta ir al cole, aprender y jugar con nuestros compis!

La hora del almuerzo es nuestra favorita... ¡ Estamos hambrientos!

¿Habéis vistos que bien almorzamos todos sentados?

Nos encanta salir al patio a jugar aprovechando el buen tiempo que nos está regalando septiembre.

Pasamos mucho tiempo jugando y experimentado cosas nuevas y esto no acaba más que empezar.

Hemos comenzamos haciendo nuestro camino en 3 años.

Continuará... 

Gestión de emociones

 La gestión emocional es una parte fundamental del desarrollo personal. En clase lo trabajamos a través de diferentes estrategias como por ejemplo el rincón de la calma.

Aquí los alumnos primero identifican como se sienten: ¿te sientes enfadado? ¿te sientes triste? y juegan un rato tranquilos, abrazan a Curtis... hasta que se nos pasa.

Jugamos a identificar nuestras emociones...

Alegría

Tristeza

Enfado

Miedo

Otra de la estrategias que utilizamos en la gestión de emociones es la utilización de técnicas de relajación. Esta semana hemos empezado a ver el cuento "Respira" que os dejamos a continuación:

Y hemos comenzado con la primera técnica: la respiración del barquito. Hemos fabricado un barco de papel, cada uno ha personalizado el suyo.

Y después hemos practicado la respiración con el barco colocado encima de nuestra tripa

¡Cómo subía y bajaba! ¡Parecía mecido por las olas!