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domingo, 20 de noviembre de 2022

Reto de aprendizaje: "Mi lugar favorito del colegio"

Esta semana realizamos nuestro primer reto de aprendizaje. Después de todo lo trabajado en la primera Unidad de Castoria, relacionado con los espacios del colegio y los materiales, objetos, que hay en los mismos. Este centro de interés ha sido muy significativo porque ha sido la manera de acercar a los niños y niñas este entorno y favorecer el período de adaptación.

¿Qué espacios hemos trabajado, que están familiarizados con ellos?: 

LA CLASE/AULA

LA SALA DE PSICOMOTRICIDAD

EL WC.

EL COMEDOR

EL PABELLÓN

EL PATIO

LA BIBLIOTECA

LA CAPILLA

 ¿Cuál es tu espacio favorito del colegio? ¿Qué elementos encontramos?

 


Primero lo hemos señalado en la pizarra


Y después cada uno ha ido a dibujar cómo era ese espacio allí mismo. Muchos han elegido la sala de psicomotricidad porque nos encanta!!!

Otros han elegido el comedor...





Después teníamos que escribir el nombre de ese espacio por detrás de la hoja, cada uno "a su manera" pero era muy difícil!! Hemos visto el nombre en la pizarra y era muy largo, con muchas letras. Muchos hemos identificado allí la letra de nuestro nombre.



Estos espacios también se han trabajado identificando las letras y formando estas palabras con letras magnéticas.





domingo, 9 de octubre de 2022

¡Huellas!


 Esta semana han aparecido unas huellas por nuestro pabellón ¿De quién serán? ¡Alguien ha entrado en el cole! Hacemos una lluvia de ideas sobre estas huellas: de pollito, vaca, T-Rex, perro, cerdo, castor... 

Hemos indagado sobre las huellas, pero necesitábamos un kit de explorador. ¿Qué llevan los exploradores? Linterna, gorro, botas, lupa... Aprovechando que estamos viendo la forma geométrica del círculo, decidimos crearnos una lupa para estudiar mejor esas huellas. 

¿Cómo las hemos hecho? Hemos utilizado los siguientes materiales: palos depresores de colores, cartón, papel transparente, pintura de dedos, pegatinas y purpurina. ¿Queréis ver lo chulas que han quedado?



 




Ahora sí, con estas lupas seguro que reconocemos de quién son estas huellas. Salimos a explorar el entorno: pabellón y patio. 








Alguna idea tenemos, pero aún estamos algo despistados. De repente, Susana y María reciben un mensaje. ¡Algo ha llegado a sus móviles! Corriendo, lo vemos todos en las pantallas.




¡¡CASTORES!! Dos castores han entrado en el colegio y se han presentado: CURTIS Y CANDI. Cómo nos ha gustado conocerles y lo mejor es que se van a quedar todo el curso con nosotros. Así que la emoción por abrazarle,  por colorear un retrato de él y tenerle en las casas..., ha sido el colofón final a una semana de suspense e ilusión.